重建性別界線──多元性別論的批判反思1
關啟文(香港性文化學會主席/浸會大學宗哲系系主任)
陳婉珊(香港性文化學會研究幹事)
撮要
台灣政府積極推行性別平等教育,但一些團體卻藉此灌輸多元性別論,認為「性別」不單包括生理性別,也包括性別認同、性傾向等,而且一切都是光譜。這種意識形態是否適合成為性平教育的指導思想呢?本文會指出多元性別論的諸種問題,總結如下:
我的特質
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類別
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屬性
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錯謬
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我生下來是…
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生理性別
sex
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公
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光譜地帶
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母
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跨大了生理性別光譜的連續性(雖然男與女之間是有灰色地帶,但絕大部分情況是清晰的)。
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我覺得我是…
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性別認同
gender
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男生
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光譜地帶
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女生
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1) 過分高舉性別建構論,忽略性別的先天基礎一般而言是首要的。
2) 美化和正常化易服、跨性和變性的現象。
3) 把少數異常的情況普遍化,為大多數青少年製造不必要的性別混亂,甚或做成惡果。
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我看起來像…
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性別氣質
gender
qualities
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陽剛
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光譜地帶
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陰柔
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過分高舉性別建構論,雖然性別氣質有不少是受後天塑造,但一些先天的傾向還是存在的。
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我喜歡的是…
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性傾向
sexual
orientation
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女生
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光譜地帶
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男生
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這版本根本不能定義「性傾向」,因為只喜歡男生的可以是同性戀,也可以是異性戀!這反映不應混淆「性別」與「性傾向」兩個不同的概念。
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我喜歡的是…
(另一版本)
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性傾向
sexual
orientation
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異性戀
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雙性戀
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同性戀
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這定義仍然不合理,不應把「性傾向」放在「性別」裡面。這種做法混淆不同概念,似乎是想達到政治目的。
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以下的不是經常放在他們的表裡,但提倡多元性別時卻往往包括在內
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我的情慾模式是…
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多元情慾
主體
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五花八門,不能盡錄
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1) 錯誤地假設所有偏離傳統的情慾模式都同樣好,但對「愛情─性愛─婚姻」結合的模式卻充滿偏見。
2) 借多元性別之名提倡性解放,最終是騎劫了男女平等。
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我的家庭模式是…
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多元
家庭
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1) 忽略了一夫一妻為基礎的家庭是社會的基礎。
2) 盲目攻擊傳統家庭,破壞社會的公共利益。
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